«Підтримка батьків під час воєнного стану»

«Підтримка батьків під час воєнного стану»

Олена Максименко, вихователь

закладу дошкільної освіти ДНЗ №10

Війна – це завжди дуже страшно і жахливо. Батьки повинні бути сильними заради дітей, які сприймають небезпеку і світ через призму авторитетних для них дорослих (а це батьки, насамперед, і у другу чергу –педагоги).

Тож, вихователям випала непроста справа -працювати з дітьми і батькамиз досвідом війни, з учасниками освітнього процесу, які знаходяться в різних умовах. Сьогодні розповім більш докладно про форми роботи з батьками, які сприятимуть їх підтримці під час воєнних дій.

На мій погляд, головне у роботі з батьківською громадою - довести до їїрозуміння просту думку: «Піклуйтеся про себе, щоб підтримувати дітей!»

Батьки – найголовніший ресурс для дитини. Якщо батьки спокійні, то й діти будуть спокійнішими. Важливо зберігати психологічну рівновагу, не піддаватися інформаційному хаосу, не «пропускати крізь себе» кожну новину, але ретельно оцінювати загрози.

Тож, які саме форми роботи з батьками під час воєнного стану допоможуть підтримати батьків?

Бесіди

Педагог має постійно контактувати з батьками, дізнаватися про фізичний та психічний стан дитини, їїповедінку, настрій, уподобання тощо. При цьому важливо виражатисвоє зацікавлення життям та поведінкою дитинивдома.

Консультації

Мета консультацій - підвищенняпсихолого-педагогічної компетентності батьків,засвоєння ними певних знань, формування умінь,навичок.

Тематика консультації може бути наступною:

«Чому мамам важливо дбати про себе у будь – якій ситуації?»
«Ігри для малюків, коли немає світла»
«Як говорити з дітьми про війну?»
«Які книжки варто читати дітям перед сном під час війни»
«Як позбутися страху?»
«Як дитиніпояснити значення сирениі що треба робити, коли воналунає»
«Дієві вправи: «Як подолати паніку»» та інші.

День довіри,абоЗустріч із спеціалістом

Це форма онлайн - індивідуальнихконсультацій у визначений день. Вона може здійснюватися в тих закладах дошкільної освіти, де працюють практичні психологи, вчитель-логопед, інструктор з фізкультури. У цей деньбатьки можуть зустрітися з фахівцями ЗДО й поставитизапитання, які їх хвилюють. Така форма роботи дає змогу батькамотримати кваліфіковані відповіді напроблемні питання, а фахівцям — більшедізнатися про сімейне виховання дітей.

На великий жаль, за останній часмидуже часто стикалися з проблемоюзагибелі в родинах вихованців улюблених домашніх тварин. Батькам таких родин можна запропонувати поради«Як дитині пояснити поняття «смерть»», «Якщо загинув домашній улюбленець» тощо.

Онлайн майстер - класи, тренінги

Ці форми роботи дають змогу не лише здобути певні знання з різних освітніх напрямів, а й закріпити їх на практиці.Наприклад, можемо запропонувати повправлятися у:

- використанні різних способів і прийомів підготовкируки дитини до письма,

- декоративному малюванні (українські розписи),

- виготовленні сувенірів для волонтерів, воїнів ЗСУ,

- виготовлення іграшки-антистресу, оберегу на весь рік.

У грудні ми разом з дітьми і батьками провели майстер – клас «Символ року», який допоміг дітям отримати оберіг на весь рік.Він був створений із звичайної м'якої серветки та містив сюрприз – смаколики.

При проведенні тренінгів з батьками можна використати наступні теми:

«Дихальні вправи як засіб подолання тривожності».

«Прості та цікаві ігри, які відволікають від звуків сирени».
«Психогімнастика – збереження позитивного стану людини»

Можна запропонувати батькамспільні проєкти.Проєктна діяльність є однією з ефективних форм залученнябатьків до співпраці з педагогами та дітьми,оскільки кожен освітній проєкт передбачаєорганізацію співпраці з родинами дошкільників. Пропонуємо декілька тем для проєктної діяльності:

«Улюблені безхатьки» (покинуті домашні тварини),
«Добро творити легко».

Не забуваємо і про проведення групових батьківськихзборів, до плануяких пропонуємо включати питання фізичної іпсихологічної безпеки під час воєнних дій, наприклад:

«Говоріть дитині правду і водночас оберігайте від негативу»
«Піклуйтеся про себе, щоб підтримувати дітей!»
«Виконання режиму дня».

Ще однією з форм підтримки батьків , на мою думку,є чек – листи з порадами увайбер групах:

«Як виховати стійкість у воєнний час»
«Діти і війна: поради дорослим»
«Як батькам підтримати дитину в укритті»
«Як заспокоїти дитину під час війни»
«Пам'ятка для батьків у час воєнної небезпеки».

Ефективними у роботі з батьками є мультимедійніпрезентації, які можна розмістити на сторінках інтернет-ресурсу ЗДО, у вайбер-групі. За допомогою презентацій можна висвітлити особливості освітнього процесу дітей, дидактичні ігри на закріплення знань з різних освітніх напрямів, практичні поради щодо фізичної та психологічної безпеки дітей тощо.

Отже, для підтримки батьків у воєнний час можна використовувати різноманітні форми роботи, які використовували і раніше. Необхідно лише скорегувати напрямки і тематику спільної діяльності, врахувати дистанційний формат спілкування.

Дякую за увагу!

Електронні ресурси на допомогу батькам:

м. Бахмут, заклад дошкільної освіти № 10 "Кристалик"

«Підтримка батьків під час воєнного стану»