м. Бахмут, заклад дошкільної освіти № 10 "Кристалик"

  





Поради батькам "Ігри з тихим тренажером"

«Тихий тренажер»

   Одна з найважливіших завдань повноцінного фізичного розвитку дитини - задоволення природної потреби дітей в русі. Свій внутрішній світ (задоволення, здивування, зосередження, радість і т. д.) Дитина може висловити рухом. Недостатня рухова активність дітей веде до дефіциту пізнавальної активності, знань, умінь, до м'язової пасивності і зниження працездатності організму.

У групі, де багато дітей, меблів, іграшок, неможливо бігати, кидати м'яч або скакати через скакалку. Таким чином, нашим завданням є навчити дітей самостійної рухової активності в умовах малої площі (групи).

Діти дошкільного віку, часто дуже активні, не можуть співвідносити свої бажання з можливостями групи. Традиційні рухливі ігри важко проводити в приміщенні, де багато меблів, іграшок, і, крім того, для таких ігор часто потрібна участь декількох гравців.

Пропоную вам подивитись, як грати з «Тихим тренажером». Силуети ніг розташовані до 70 см від підлоги, полоси до 1 м для підстрибування, силуети дитячих долонь в різних варіаціях до 1,5 м від підлоги.

Мета: розвиток координації, просторової уяви і сприйняття, просторових відносин (право - ліво).

ЗАДАЧІ:

  • дидактичні: вчити дітей просторового сприйняття (ліворуч і праворуч, вгору, вниз),
  •  розвиваючі: сприяти розвитку координації, просторової уяви і сприйняття,
  • виховні: створювати емоційний позитивне ставлення до гри з тренажером.

Правила організаційні: в тренажер можуть грати до 6 дітей, під керівництвом дорослого. Ведучий-дорослий прикріплює тренажер на стіну, або в своєму розпорядженні його на підлогу (в залежності від варіанту гри). До тренажеру прикріплюються силуети долоньок і стоп різного кольору: жовті - силуети правих долоньок і стоп, сині - силуети лівих.

Дисциплінарні: діти виконують вправи на тренажері в порядку черги. Вони не штовхаються і не заважають виконувати вправи.

Ігрові дії:ведучій контролює правильність виконання вправ. Дитина виконує вправу по інструкції.

Варіанти гри з тренажером на стіні:

1 варіант: до 80 см прикріплюються силуети стоп. Діти лягають на спину на килимок і проходять по доріжці вгору.

2 варіант: на тренажер прикріплюються силуети долоньок. Вгорі прикріплюється зображення ягідки. Діти прикладають свої долоньки до силуетів і піднімаються від підлоги до ягідці (грибочка).

3 варіант: (на тренажері силуети лівих долоньок прикріплені зліва, силуети правих долоньок праворуч) Діти проходять долоньками по силуетах, при цьому кисті рук доводиться повертати в різні боки.

4 варіант:діти проходять долонькою по силуетах, знизу доверху тільки по правим долоньках, або тільки по лівим.

5 варіант:ведучий пропонує дітям придумати гру з тренажером.

 

Варіанти гри з тренажером на підлозі:

1 варіант: Силуети долоньок (стоп) спрямовані в різні боки (всередину або назовні)

2 варіант: Силуети долоньок і стоп прикріплюються в різному порядку. Діти проходять по доріжці відповідно до силуетом.

3 варіант: З лівого боку прикріплюються силуети стоп, з правого силуети долоньок. Діти проходять по черзі, торкаючись долоньок і стоп.

4 варіант: Діти проходять доріжку за завданням ведучого. (Напр. Ліва рука - ліва нога, ліва рука, права нога)

5 варіант: Все силуети використовуються попарно. Діти беруть по одному силуету в руки і рухаються під музику по колу. Коли музика зупиняється, діти шукають собі пару за силуетом (якщо у дитини силует лівої долоні, він шукає силует правої долоні). Виграє найшвидша пара.

Ігрові атрибути: доріжка з силуетами долоньок і стоп, музичний твір, зображення ягідки або грибочки.

 

Результат: Діти орієнтуються в просторі, знають право-ліво, верх-низ. Вони з радістю грають з тихим тренажером.

ГРА «Дістань гриб»

Мета: розвиток координації, просторової уяви і сприйняття, розуміння просторових відносин (право - ліво); тренування м'язів плечового пояса і рук.

Організація: на стіні, вище силуетів долоньок, наклеюється зображення грибочків.

Хід гри: По команді пара дітей повинна піднятися по долоньках від підлоги до гриба. Можна відривати від стіни тільки одну руку. Руки ставляться на силуети, дотримуючись право - ліво. Перемагає той, хто першим зірвав гриб.

 

Хід гри: Діти по черзі підстрибують біля стіни, намагаючись дотягтися якомога вище до різнокольорових смужок.

 

ГРА «Плутанина»

Мета: розвиток координації, просторової уяви і сприйняття, розуміння просторових відносин (право-ліво), тренування м'язів плечового пояса і рук.

Організація: на стіні в довільному порядку наклеєні силуети долоньок. Діти можуть грати по одному або в парі.

Хід гри: Діти проходять долоньками по силуетах знизу доверху, руки можна ставити тільки на парні силуети (право-ліво), при цьому кисті рук доводиться повертати в різні боки.

1-й варіант - дитина грає один і просто «ходить» руками по стінці;

2-й варіант - діти грають в парі «Хто швидше добереться до умовної позначки?». При цьому руки можуть перехрещуватися, діти мінятися місцями, але не відривати рук від стіни;

3-й варіант - одна дитина провідний, він дає команди іншому дитині куди йти (наприклад, права - червона, ліва - зелена і т. Д.)

 

ГРА «Дістань ягідки»

Мета: розвиток координації, просторової уяви і сприйняття, розуміння просторових відносин (право-ліво); тренування м'язів плечового пояса і рук.

Організація: на стіні, вище силуетів долоньок, наклеюється зображення ягід.

Хід гри: По команді пара дітей повинна піднятися по долоньках від підлоги до ягідки. Можна відривати від стіни тільки одну руку. Руки ставляться на силуети, дотримуючись право-ліво. Перемагає той, хто першим зірвав ягідку.

 

ГРА «Пройди по стінці»

Мета: розвиток координації, тренування м'язів спини і ніг, релаксація.

Організація: біля стіни розстеляється м'який килимок.

Хід гри: Діти по черзі лягають на підлогу і намагаються «пройти» по доріжці на стіні. Починають від підлоги, поступово піднімаючи ноги все вище, переходячи в положення «берізка».

 

ГРА «Дострибни до смужечки"

Мета: розвиток координації, просторових відносин (право-ліво), вправа в стрибках з місця в висоту, тренування стопи.

Організація: діти будуються в колону по одному. Різнокольорові смужки наклеюються на стіну на висоті від витягнутої руки найнижчого дитини і до висоти стрибка самого рослого.

Хід гри: Діти по черзі підстрибують біля стіни, намагаючись дотягтися якомога вище до різнокольорових смужок.