Дошкільний навчальний заклад ясла -садок № 10 "КРИСТАЛИК" Управління освіти Бахмутської міської ради Донецької області

  





страничка воспитателей детей раннего возраста (дети 2-3 лет)

Особенности развития 2-3 летнего малыша

 

Чем же интересен возраст 2-3 лет?

 

Развитие предметной деятельности связано с усвоением культурных способов действия с различными предметами. Развиваются действия соотносящие и орудийные.
Умение выполнять орудийные действия развивает произвольность, преобразуя натуральные формы активности в культурные на основе предлагаемой взрослыми модели, которая выступает в качестве не только объекта подражания, но и образца, регулирующего собственную активность ребенка.


Интенсивно развивается активная речь детей. К 3 годам они осваивают основные грамматические структуры, пытаются строить простые предложения, в разговоре со взрослым используют практически все части речи. Активный словарь достигает примерно 1000-1500 слов. К концу третьего года жизни речь становится средством общения ребенка со сверстниками. В этом возрасте у детей формируются новые виды деятельности: игра, рисование, конструирование.


Игра носит процессуальный характер, главное в ней — действия. Они совершаются с игровыми предметами, приближенными к реальности. В середине третьего года жизни появляются действия с предметами-заместителями.


Появление собственно изобразительной деятельности обусловлено тем, что ребенок уже способен сформулировать намерение изобразить какой-либо предмет. Типичным является изображение человека в виде «головонога» — окружности и отходящих от нее линий.


К третьему году жизни совершенствуются зрительные и слуховые ориентировки, что позволяет детям безошибочно выполнять ряд заданий: осуществлять выбор из двух-трех предметов по форме, величине и цвету; различать мелодии; петь.
Совершенствуется слуховое восприятие, прежде всего фонематический слух. К 3 годам дети воспринимают все звуки родного языка, но произносят их с большими искажениями.

 

    Ребенка следует учить опрятности и аккуратности – убирать игрушки после игры и бережно с ними играть, кушать без пачканья одежды, заправлять кровать после сна.

Ребенок в таком возрасте будет стремиться все повторять за родителями и нужно показывать хороший пример.

 

У ребенка 2-3 лет уже могут быть свои обязанности – что именно это будет не так важно, главное, что он будет ощущать свою значимость в семье и семейной жизни.

 

Общение ребенка

 

Ребенку для развития необходимо общение и не только в родителями и родственниками, но и детьми. Родителям важно научить ребенка, как именно нужно знакомиться, как играть, делиться игрушками. Родители могут контролировать круг общения ребенка и, если по каким-либо причинам, не хочется общаться с конкретным ребенком, то можно отвлечь своего и увести, чтобы занять другим делом. Но все равно для ребенка лучшими друзьями должны оставаться родители.

Важно также привить ребенку манеры поведения в обществе. Важно научить вежливости, уступчивости и возможности в случае чего постоять за себя.

«Я сам!»

Многие дети 2-3 лет начинают проявлять самостоятельность и все чаще употребляют «Я сам». Важно поддержать ребенка в его стремлениях, объяснить, как необходимо делать то или другое действие. Также важно помнить, что ребенок еще не сможет все сделать быстро и здесь родителям обязательно пригодится терпение.

«Да» вместо «Нет»

Трехлетний ребенок уже четко усвоил понятия «да» и «нет». Если раньше ребенок не мог понять, почему его что-то запрещено, то сейчас его можно спокойно отвлечь и заинтересовать иным, более интересным и важным делом. Он должен знать, что слушать родителей важно. Он также должен понимать, что ослушавшись, может понести наказание. Главное, не давить на ребенка и постоянно объяснять свои действия и поступки.